PERAZA (UPEL-MARACAY, VENEZUELA), Yvemar; SAULNY (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Yvonne; ROJAS (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Manuel; COLMENARES (UPEL-MARACAY, VENEZUELA), Cruz. EL ROL DEL PROFESOR NATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DEL ESTUDIANTE DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA. PARADIGMA, [s. l.], vol. 33, n.º 2, p. 145-157, 1. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2012.p145-157.id504. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/504. Acesso em: 6 may. 2024.