SÁNCHEZ CHACÓN (UPEL-IPMAR), Jimmy; IGLESIAS INOJOSA (UPEL-IPMAR), Martha. EL DESEMPEÑO DE LOS DOCENTES DE MATEMÁTICA Y SUS NECESIDADES FORMATIVAS. PARADIGMA, [s. l.], vol. 33, n.º 1, p. 155-173, 1. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2012.p155-173.id496. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/496. Acesso em: 4 may. 2024.