CALLEJO DE LA VEGA (UA-ESPAÑA), María Luz; MÁRQUEZ TORRES (ETI-VENEZUELA), Maximina. ESTUDIANTES PARA MAESTRO DE PRIMARIA COMO RESOLUTORES Y EVALUADORES DE PROBLEMAS DE ESTRUCTURA MULTIPLICATIVA. PARADIGMA, [s. l.], vol. 31, n.º 2, p. 109-122, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p109-122.id464. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/464. Acesso em: 15 may. 2024.