FARIAS (USB-VENEZUELA), Deninse; ROJAS VELÁSQUEZ (USB-VENEZUELA), Freddy. ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES QUE INICIAN ESTUDIOS SUPERIORES. PARADIGMA, [s. l.], vol. 31, n.º 2, p. 53-64, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p53-64.id461. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/461. Acesso em: 16 may. 2024.