SALCEDO GALVIS (IUPEMAR-VENEZUELA), Rafael. Retroalimentació y corrección: dos procedimientos útiles para minimizar las diferencias individuales en el rendimiento estudiantil. PARADIGMA, [s. l.], vol. 1, n.º 1, p. 33-43, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1980.p33-43.id45. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/45. Acesso em: 16 may. 2024.