VILELA MENDONÇA PINTO COELHO (UFSCAR-BRASIL), Maria Aparecida; DE CARVALHO (UNICAMP-BRASIL), Dione Lucchesi. O ESTUDO DO DISCURSO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A PROBLEMATIZAÇÃO DE SIGNIFICADOS HEGEMÔNICOS SOBRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. PARADIGMA, [s. l.], vol. 27, n.º 2, p. 253-276, 2016. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2006.p253-276.id370. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/370. Acesso em: 29 abr. 2024.