GUERRERO ALVES (UNERG-VENEZUELA), José; MARVAL DE BARRIOS (UNERG-VENEZUELA), Olga; MARTÍNEZ (UNERG-VENEZUELA), Ayuramy. USO DE UNA HOJA DE CÁLCULO COMO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS EQUILIBRIOS IÓNICOS EN SOLUCIÓN. PARADIGMA, [s. l.], vol. 24, n.º 2, p. 227-264, 2017. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2004.p227-264.id323. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/323. Acesso em: 18 may. 2024.