ARANA (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Aracelis; MURO (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Xiomara. CRITERIOS E INDICADORES QUE DEFINEN LA CALIDAD DE LA FUNCIÓN DE INVESTIGACIÓN EN LA UPEL, CASO: INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MARACAY. PARADIGMA, [s. l.], vol. 24, n.º 1, p. 07-36, 2016. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2003.p07-36.id286. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/286. Acesso em: 2 may. 2024.