GONZÁLEZ (UPEL,MARACAY-VENEZUELA), Fredy Enrique. LAS CIENCIAS COGNITIVAS COMO CONTEXTO PARA INTERPRETAR LAS NUEVAS CONCEPCIONES ACERCA DEL APRENDIZAJE. PARADIGMA, [s. l.], v. 20, n. 2, p. 7-43, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1999.p7-43.id233. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/233. Acesso em: 18 maio. 2024.