GARCÍA (UPEL-MARACAY,VENEZUELA), Nancy E. MODELO TEÓRICO PARA EL ESTUDIO DEL PROCESO DE MODERNIZACIÓN DE LA FUNCIÓN INTELECTUAL EN VENEZUELA CON BASE EN EL DEBATE POSITIVISTA*. PARADIGMA, [s. l.], vol. 20, n.º 1, p. 177-183, 2015. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1999.p177-183.id228. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/228. Acesso em: 28 abr. 2024.