BUSTAMANTE-VALDÉS, Matías; CAAMAÑO, Carlos; LODHI, Atif; DÍAZ-LEVICOY, Danilo. Aplicación del modelo de Van Hiele al estudio de los conceptos de perímetro y área en una escuela rural con aulas multigrado. PARADIGMA, [s. l.], vol. 45, n.º 1, p. e2024009, 2024. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024009.id1338. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1338. Acesso em: 10 may. 2024.