LA ROSA MESIGÑAK, Milagros de la Caridad; SARDUY NÁPOLES, Delia; ESPINDOLA ARTOLA, Arnaldo. Propuesta metodológica orientada a la gestión didáctica de la estimulación de la habilidad argumentar desde la matemática . PARADIGMA, [s. l.], vol. 45, no. 1, p. e2024006, 2024. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024006.id1317. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1317. Acesso em: 19 may. 2024.