SILVEIRA PFARRIUS , Gabriel; MONTEIRO ESCOTT, Clarice. ESTADO DEL ARTE A PARTIR DE TESIS Y DISERTACIONES SOBRE EVASIÓN, PERMANENCIA Y ÉXITO EN LA EPT: ENSEÑANZA MEDIA INTEGRADA Y PROEJA. PARADIGMA, [s. l.], vol. 43, n.º 3, p. 802-826, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p802-826.id1294. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1294. Acesso em: 4 may. 2024.