NASCIMENTO CHAGAS, Kadydja Karla; ROCHA DA CRUZ, Fernando Manuel. LAS DIMENSIONES COGNITIVAS Y AFECTIVAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL. PARADIGMA, [s. l.], vol. 43, n.º 3, p. 412-435, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p412-435.id1277. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1277. Acesso em: 15 may. 2024.