SOARES E SILVA, Tertuliano; BRANDÃO DOS ANJOS, Maylta. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCATIVAS, ALTAS HABILIDADES Y SUPERDOTACIÓN: EL ENFOQUE EN LA EDUCACIÓN VOCACIONAL Y TECNOLÓGICA. PARADIGMA, [s. l.], vol. 43, n.º 3, p. 383-395, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p383-395.id1275. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1275. Acesso em: 27 abr. 2024.