WICHNOSKI, Paulo; KLÜBER, Tiago Emanuel. Hermenéutica en la investigación cualitativa fenomenológica: un ejemplo situado en Educación Matemática . PARADIGMA, [s. l.], vol. 43, n.º 2, p. 158-177, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p158-177.id1222. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1222. Acesso em: 19 abr. 2024.