PAULO, R. M.; PEREIRA, A. L. Aspectos metodológicos de una investigación sobre la enseñanza del cálculo con realidad aumentada. PARADIGMA, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 82-104, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p82-104.id1219. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1219. Acesso em: 13 ago. 2022.