REQUENA ARELLANO, Marcos Antonio. CARACTERIZACIÓN Y DIFERENCIACIÓN DEL APRENDIZAJE AUTORREGULADO. VISIÓN COMPLEJA DESDE UNA CARTOGRAFÍA CONCEPTUAL, PARTE II. PARADIGMA, [s. l.], vol. 43, n.º 2, p. 671-697, 2022. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p671-697.id1187. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1187. Acesso em: 23 abr. 2024.