SANTANA, R. H.; PEREIRA DE FREITAS, S.; FORMIGOSA, M. M. Educación de campo y educación multiana: reflexiones y desafíos en una escuela transamazónica. PARADIGMA, [S. l.], v. 42, n. 3, p. 408-428, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p408-428.id1137. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1137. Acesso em: 28 mar. 2024.