GATTI, Bernardete. FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: POLÍTICAS E PROGRAMAS. PARADIGMA, [s. l.], vol. 42, n.º e2, p. 01-17, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p01-17.id1044. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1044. Acesso em: 14 abr. 2024.