OTA, M. A.; DIAS-TRINDADE, S.; BORELLI, A. COMPETENCIAS DIGITALES Y FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA. PARADIGMA, [S. l.], v. 42, n. e2, p. 88-101, 2021. DOI: 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2021.p88-101.id1003. Disponível em: http://revistaparadigma.online/ojs/index.php/paradigma/article/view/1003. Acesso em: 29 mar. 2024.