Rosa, C. T. W. da, & Biazus, M. de O. B. (2020). ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA: CONTRIBUCIONES A SU INSERCIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR. PARADIGMA, 53-82. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p53-82.id986