Furkotter, M., Morelatti, M. R. M., & Silva, E. C. da. (2020). La incorporación de las TDIC en cursos de formación inicial de profesores: la experiencia de un curso de Licenciatura en Matemática. PARADIGMA, 736-763. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p736-763.id914