Oliveira Groenwald (ULBRA-Brasil), C. L., & Llinares (UA-España), S. (2019). COMPETENCIA DOCENTE DE OBSERVAR CON SENTIDO SITUACIONES DE ENSEÑANZA. PARADIGMA, 40, 29 - 46. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p29 - 46.id740