Tiburcio de Sousa (UFGD-Brasil), A., Ramires Neves (UFMS-Brasil), K. C., & Costa dos Santos (UFMS-Brasil), E. S. (2018). LA INCLUSIÓN DE LA ESTADÍSTICA EN EL CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL BRASIL. PARADIGMA, 39(1), 265-288. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2018.p265-288.id678