Iglesias Inojosa (UPEL-Maracay, Venezuela), M. de las M. (2017). PARADIGMA Y CONFORMACIÓN DE LA COMUNIDAD VENEZOLANA DE EDUCADORES MATEMÁTICOS. PARADIGMA, 38(1), 124-134. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2017.p124-134.id604