Callejo de la Vega (UA-España), M. L., & Márquez Torres (ETI-Venezuela), M. (2015). ESTUDIANTES PARA MAESTRO DE PRIMARIA COMO RESOLUTORES Y EVALUADORES DE PROBLEMAS DE ESTRUCTURA MULTIPLICATIVA. PARADIGMA, 31(2), 109-122. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2010.p109-122.id464