Castillo Piña (UPEL- Maracay, Venezuela), L. A., Algara (USB-Venezuela, A., & Enrique González (USB-Venezuela), J. (2015). ESTRATEGIA METODOLÓGICA COMUNICATIVO-FUNCIONAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN EN INGLÉS COMO L2. PARADIGMA, 30(2), 75-98. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2009.p75-98.id438