Aponte de León (UPEL- Maturín, Venezuela), N. A. (2015). LA FORMACIÓN DEL DOCENTE DE MATEMÁTICA Y LA REFORMA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA VENEZOLANA. PARADIGMA, 20(2), 73-86. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.1999.p73-86.id235