Domingues, R. F., & Assis Olgin, C. de. (2023). Temas Transversales Contemporáneos y la Enseñanza de Funciones en los Libros De Texto de Escuela Secundaria. PARADIGMA, 44(5), 82-103. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p82-103.id1437