Silva, R. de A., Felicetti, V. L., Backes, L., & Breda, A. (2023). Enfoque Ontosemiotico de la Cognición y la Instrucción Matemática: formación continua en producciones de maestría y doctorado en Brasil (2016-2020). PARADIGMA, 44(4), 269-292. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p269-292.id1402