Rizek Elias, H., Silva Martelozo, D. P. da, Viel Gereti, L. C., & Fátima Lopes, S. de. (2022). Conocimiento Especializado de Potenciación movilizado por docentes a partir de una Investigación Basada en Design. PARADIGMA, 43(2), 404-431. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p404-431.id1232