Witt, C. M., & Panossian , M. L. (2022). La Didáctica de las Matemáticas: desde las primeras inquietudes con la enseñanza de las Matemáticas hasta su constitución como corpus teórico. PARADIGMA, 43(2), 178-204. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p178-204.id1223