Silva, A. D. R. de M., & Bellemain, P. M. B. (2022). LESSON STUDY E ENGENHARIA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE (FUTUROS) PROFESSORES DE MATEMÁTICA. PARADIGMA, 43(1), 297-317. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p297-317.id1173