Gomes, N. M. C. C., Braga de Castro, J., & Lima Pinheiro, J. (2022). CONCEPCIONES DE DOCENTES DE ESCUELA PRIMARIA SOBRE ESTRUCTURAS MULTIPLICATIVAS A PARTIR DEL DESARROLLO DE SITUACIONES PROBLEMA. PARADIGMA, 43(2), 782-803. https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p782-803.id1098