[1]
Bicho, J.S. 2020. El uso de tecnologías digitales en la enseñanza de las matemáticas en la visión de los profesores de la escuela de campo. PARADIGMA. (sep. 2020), 693-710. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p693-710.id907.