Santos, L.M. dos y Couto, K.C. 2020. Aprendiendo a resolver problemas en los primeros años de la Educación Básica: relaciones entre el desarrollo del pensamiento computacional y el aprendizaje de las matemáticas. PARADIGMA. (sep. 2020), 499-528. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.0.p499-528.id905.