D’Ambrosio, U. 2020. SOBRE LAS PROPUESTAS CURRICULARES STEM ( SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) Y STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, MATHEMATICS) Y EL PROGRAMA DE ETNOMATEMÁTICA. PARADIGMA. (jun. 2020), 151-167. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p151-167.id876.