Kaiber, C.T. y Quadros Scott Hood, P.A. 2020. ENSEÑANZA DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL Y ANÁLISIS DE ERRORES: CONTRIBUCIONES A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. PARADIGMA. (jun. 2020), 508-539. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p508-539.id856.