[1]
Castillo, L.A. y Abreu Mendes, I. 2020. EL USO DEL AMBIENTE VIRTUAL CREPHIMAT PARA PROMOVER LA HISTORIA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA. PARADIGMA. (abr. 2020), 88-115. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p88-115.id833.