Ferreira, L. y Nagashima, L.A. 2020. LITERATURA INFANTIL Y GÉNEROS TEXTUALES: LA CONTRIBUCIÓN DE LAS FÁBULAS A LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA EM LOS PRIMEROS AÑOS DE LA EDUCACIÓN FUNDAMENTAL. PARADIGMA. (jun. 2020), 384-408. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2020.p384-408.id773.