Santos (UEM, Brasil), D.M., Dias Martins (UEM, Brasil), A., da Silva Costa (UEM, Brasil), E.P., Bilthauer (UEM, Brasil), M.I. y Michellan Kiouranis (UEM, Brasil), N.M. 2019. PRESUPUESTOS CTSA Y LA INTERDISCIPLINARIEDAD COMO PRINCIPIOS ORIENTADORES DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS PROFESORES DE BIOLOGÍA, FÍSICA, MATEMÁTICAS Y QUÍMICA. PARADIGMA. 40, 2 (dic. 2019), 218-239. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p218-239.id765.