Gomes de Oliveira (UFMS, Brasil), J.C. y da Silva (UFMS, Brasil), M.A. 2019. EL PROFESOR DE MATEMÁTICA IDEALIZADO POR EL DISCURSO DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CRÍTICA. PARADIGMA. 40, 2 (dic. 2019), 31-51. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p31-51.id759.