Barros Nunes (UNEB, Brasil), C. y Serrazina (ESELx/IPL, Lisboa), L. 2019. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EXPLORATÓRIA: enlaces y singularidades en una experiencia de enseñanza. PARADIGMA. 40, 2 (dic. 2019), 1-30. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2019.p1-30.id758.