[1]
Iglesias Inojosa (UPEL-Maracay, Venezuela), M. de las M. 2017. PARADIGMA Y CONFORMACIÓN DE LA COMUNIDAD VENEZOLANA DE EDUCADORES MATEMÁTICOS. PARADIGMA. 38, 1 (jun. 2017), 124-134. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2017.p124-134.id604.