[1]
Boulhoça Suehiro (USF-Brasil), A.C., Vendemiatto (USF-Brasil), B.C. e Vendemiatto (USF-Brasil), B.C. 2015. INTELIGENCIA Y COMPRENSIÓN EN LECTURA DE ADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL. PARADIGMA. 30, 2 (fev. 2015), 113-124. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2009.p113-124.id440.