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Páez (UEBRCM, Cumaná-Venezuela), Y., Rodrígez (UDO, Cumaná-Venezuela), M.A. y Níaz (UDO, Cumaná-Venezuela), M. 2015. LA TEORÍA ATÓMICA DE DALTON DESDE LA PERSPECTIVA DE LA NUEVA FILOSOFÍA DE LA CIENCIA: UN ANÁLISIS DE LA IMAGEN REFLEJADA POR LOS TEXTOS DE QUÍMICA DE BACHILLERATO. PARADIGMA. 23, 2 (nov. 2015), 97-122. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2002.p97-122.id281.