Gutierre, L. dos S. y Font, V. 2024. O Produto Educacional em Ensino de Matemática: uma análise baseada nos Critérios de Adequação Didática. PARADIGMA. 45, 2 (jul. 2024), e2024003. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024003.id1536.