[1]
Rodrigues, G. dos S. y Groenwald, C.L.O. 2023. Conocimiento Matemático Potente con enfoque en la Base Curricular Común Nacional (BNCC) – en la visión de los profesores de la 27ª CRE del estado de Rio Grande do Sul (RS). PARADIGMA. 44, 5 (ago. 2023), 129-158. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2023.p129-158.id1439.