Oliveira dos Santos, Érica, Schneider Gross, G.F., Machado Albertoni, N.R. y Kalinke, M.A. 2022. Abordaje cualitativo en la búsqueda de un contexto para la enseñanza de las matemáticas en conjunto con la robótica educativa: Ludobot y sus posibilidades pedagógicas en los primeros años de la escuela primaria. PARADIGMA. 43, 2 (may 2022), 105-131. DOI:https://doi.org/10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2022.p105-131.id1220.